Editorial

Resumen

Los retos del sistema educativo mexicano, la resignificación del papel docente ante las reformas derivadas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la experiencia de políticas públicas exitosas en otras coordenadas iberoamericanas, la plusvalía de saber leer y efectuarlo por placer en las instituciones de educación superior y la semiología ideológica y política de los textos fundacionales de la NEM representan los tópicos transversales de la edición número 9 de Kinesis Revista Veracruzana de Investigación Docente.