Red de Formación de Maestros e Innovación Escolar

La construcción de una trayectoria colectiva

Resumen

Este artículo da cuenta de la trayectoria de la Red para la Formación de Maestros e Innovación Escolar (Fomine), que participó en un proceso actualizador llevado a cabo por la Dirección de Educación Normal de Veracruz en respuesta a las necesidades formativas del formador de docentes. El propósito general de la propuesta fue impulsar el desarrollo profesional mediante actividades de actualización permanente, encaminadas a fortalecer la intervención en el aula en los ámbitos disciplinares, didácticos e investigativos. Su estrategia metodológica se basa en la investigación en el aula como eje para la profesionalización docente. En cuanto a sus resultados e impacto formativo, las actividades de carácter extensivo coadyuvaron al acercamiento de un gran número de personas al enfoque de investigación en el aula; y los eventos de carácter intensivo fueron clave en la evolución del conocimiento profesional de la red.