Retos educativos e innovación en la era digital

Resumen

Los varios y variados desafíos en materia de educación que azoran hoy día el mundo contemporáneo, sus gobiernos, comunidades escolares e instituciones, explicitan lo necesario de generar estrategias complejas, las cuales permitan afrontar estos retos y sus vínculos próximos e ineludibles con ámbitos económicos, sociales, culturales y, a raíz de la pandemia por COVID-19, de la salud. Es decir, que provean respuestas prontas a crisis etéreas del aprendizaje, cambios súbitos en las sociedades del conocimiento, desigualdades añejas y nuevas para acceder a actividades de educación presencial y, recientemente también por la pandemia, a distancia.

Precisamente, los artículos (repartidos en secciones) que integran esta edición número 8 de Kinesis Revista Veracruzana de Investigación Docente versan sobre cómo compaginan los órganos responsables de la educación mexicana y mundial los retos y las oportunidades suscitados por el entorno digital actual: qué nuevos discursos se forman alrededor de la enseñanza-aprendizaje; qué nociones de sujetos componen el aula en la actualidad; cómo se aprovechan o desaprovechan las nuevas herramientas tecnológicas, entre otras interrogantes.